miércoles, 14 de diciembre de 2016

TAREA Y AGENDA MIÉRCOLES 14 DE DICIEMBRE

TAREA DE CLASE Y AGENDA.  MIÉRCOLES 14  DE DICIEMBRE DE 2016
LENGUA
 BIBLIOTECA
MATES
CONTROL DE MATES
REPASO DEL TRIMESTRE  PG 204-205
CIENCIAS NATURALES
REPASO DEL TRIMESTRE PG 206-207
CIENCIAS SOCIALES

INGLÉS

PLÁSTICA
Manualidad de Papá Noel

martes, 13 de diciembre de 2016

POESÍA "EL CONEJO ZAPATONES"

POESÍA "EL CONEJO ZAPATONES"
El conejo Zapatones
es un tipo pinturero,
calza botas de cordones
y se pone por sombrero,
una caja de botones.

Le gusta salir al campo,
a conversar con las flores,
y no come zanahorias,
prefiere los macarrones.

Duerme sobre un edredón,
al lado de una ventana,
para saludar al sol,
al clarear la mañana.

El conejo Zapatones
es amigo de los gatos,
comparte sus aficiones,
y hasta come de sus platos.

A veces sube al tejado,
para cantar a la luna,
porque aunque es un conejo
el alma tiene gatuna.

El conejo Zapatones
es un tipo pinturero,
calza botas de cordones
y se pone por sombrero,
una caja de botones.


TAREA Y AGENDA MARTES 13 DE DICIEMBRE

TAREA DE CLASE Y AGENDA.  MARTES 13  DE DICIEMBRE DE 2016
LENGUA
CONTROL DE LENGUA
REPASO DEL TRIMESTRE PG 202-203
MATES
CÁLCULO MENTAL
REPASAMOS EL CONTROL- FICHAS
CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES
DESAFÍO PG 200-201
INGLÉS

PLÁSTICA
Manualidad de Papá Noel

viernes, 9 de diciembre de 2016

AGENDA Y TAREA VIERNES 9 DE DICIEMBRE

TAREA DE CLASE Y AGENDA.  VIERNES 9  DE DICIEMBRE DE 2016
LENGUA
LECTURA Y REALIZACIÓN ORAL Y DESPUÉS INDIVIDUAL DE LAS PÁGINAS 194-195
DICTADO
La ardilla Olga, el castor Miguel y el topo Guille son muy amigos.
Algunas tardes quedan para jugar junto a un árbol.
Mi amigo Agustín juega con su guitarra de juguete.
El canguro, el guepardo y el águila son animales vertebrados.
Al pingüino le daba vergüenza hablar con su amiga.
HACEMOS REPASO DE LA UNIDAD 5 PG 198-199
MATES
TALLER DE PROBLEMAS PG 197
FICHA DE PROBLEMAS
PIZARRA. LIBRETA
1.      Realiza las siguientes restas:
354-125=                                391-38=
407-59=                                  374-27=
2.      ¿Qué utilizarías para medir…?
·         La longitud de un tren, en ____________
·         La distancia de una ciudad a otra, en ___________
·         La longitud de un rotulador, en _____________
3.      Dale al coco.
Si Rocío trabaja a 5 kilómetros de su casa y coge todos los días su coche, ¿cuántos kilómetros habrá recorrido diariamente?

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES

INGLÉS

PLÁSTICA
Manualidad de Papá Noel

jueves, 8 de diciembre de 2016

TAREA Y AGENDA MIÉRCOLES 7 DE DICIEMBRE

TAREA DE CLASE Y AGENDA.  MIÉRCOLES 7 DE DICIEMBRE DE 2016
LENGUA
RECORDAMOS QUÉ ES EL NOMBRE, LOS NOMBRES PROPIOS Y COMUNES.
EXPLICACIÓN DE NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS.
ESQUEMA EN LA PIZARRA
LECTURA Y REALIZACIÓN ORAL Y DESPUÉS INDIVIDUAL DE LAS PÁGINAS 188-189
DICTADO PG 189
Trajo un ramo de flores.
Luis toca en la banda.
LIBRETA:
1.      AVERIGUA EL NOMBRE COLECTIVO DE LOS SIGUIENTES GRUPOS DE PALABRAS:
SOLDADOS-PERSONAS-PERROS-ISLAS-LIBROS-BARCOS-VOCES-HORMIGAS-CERDOS-CABALLOS-ABEJAS-OVEJAS-FUTBOLISTAS-PECES-PÁJAROS-PLATO-CUBIERTOS-FLORES-MÚSICO.
MATES
NÚMEROS ORDINALES.
¿QUÉ INDICAN LOS NÚMEROS ORDINALES?
Indican orden o posición que ocupa un elemento o un grupo.
OBSERVAMOS Y COMENTAMOS PG 172 Y 173 DE FORMA ORAL Y DESPUES INDIVIDUAL.
LIBRETA.
1.      ESCRIBE LOS Nº ORDINALES DEL 1º AL 10º
2.      ESCRIBE LAS 10 PRIMERAS LETRAS DEL ABECEDARIO PONIENDO AL LADO EL NUMERO Y CÓMO SE LEE.
3.      COPIA LOS MESES DEL AÑO DESORDENADOS Y CONTESTA.
 FEBRERO-DICIEMBRE-OCTUBRE-AGOSTO-MAYO-ENERO-NOVIEMBRE-JULIO- ABRIL-SEPTIEMBRE-MARZO-JUNIO
·         ¿CUÁL ES EL MES CUARTO?
·         ¿Y EL DÉCIMO?
·         ¿Y EL OCTAVO’
·         ¿Y EL UNDÉCIMO?
·         ¿Y EL  TERCERO?
·         ¿Y EL DUODÉCIMO?
4.      DALE AL COCO.
SI MARCOS ESTÁ EN LA CUARTA PLANTA DE UN EDIFICIO, SUBE CUATRO PLANTAS, DESPUÉS BAJA UNA Y, PARA TERMINAR, SUBE DOS, ¿A QUÉ PLANTA  LLEGÓ FINALMENTE MARCOS?

CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES
CONTROL TEMA 5
INGLÉS
CONTROL DE INGLÉS TEMA 2 EL VIERNES 9 DE DICIEMBRE
PLÁSTICA

martes, 6 de diciembre de 2016

Repasamos para los controles



ACTIVIDADES DE REPASO TEMA 5



ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN.






lunes, 5 de diciembre de 2016

CUENTO DE LA CONSTITUCIÓN

SI PINCHAS EN LA IMAGEN TE SALE EL CUENTO DE LA CONSTITUCIÓN. POR SI ALGUNO NO SE ACUERDA PARA TERMINAR EL RESUMEN.


LUNES 5 DE DICIEMBRE

TAREA DE CLASE Y AGENDA.  LUNES 5 DE DICIEMBRE DE 2016
LENGUA
CUENTO DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA SOBRE LA CONSTITUCIÓN
LIBRO:
LECTURA PG 180-181
COMPRENSIÓN LECTORA PG 182
AUMENTATIVOS (2ºPARTE) PG 183
MATES
AVERIGUA LOS AÑOS QUE CUMPLE LA CONSTITUCIÓN.
ESTAMOS EN EL AÑO 2016, SI LA CONSTITUCIÓN NACIÓ EN 1978. ¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLE?
CIENCIAS NATURALES
LOS MAMÍFEROS LIBRO PG 186-187
ESQUEMA
CIENCIAS SOCIALES
CUENTO DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
RESUMEN DEL CUENTO
INGLÉS

PLÁSTICA
MURAL DE LA CONSTITUCIÓN
DIBUJO DE BANDERA

CONTROL DE LENGUA Y MATES

MARTES 13 CONTROL DE LENGUA TEMA 5
MIÉRCOLES 14 CONTROL DE MATES TEMA 5

CONTROLES DE CIENCIAS

EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 7 DE DICIEMBRE CONTROL DEL TEMA 5 DE CIENCIAS SOCIALES
EL PRÓXIMO LUNES 12 DE DICIEMBRE CONTROL DEL TEMA 5 DE CIENCIAS NATURALES

jueves, 1 de diciembre de 2016

TRABAJO DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL

FAMILIAS LES HE EXPLICADO A LOS ALUMNOS/ AS QUE VAMOS A TRABAJAR LA DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL, PAISAJE.......
COMENZAMOS CON EL ANIMAL.
PARA ELLO LES HE DADO UNA FICHA GUÍA, PERO NO PARA QUE CONTESTEN SI NO PARA QUE REDACTEN SIGUIENDO UN ORDEN.
ESA FICHA LA CUELGO AQUÍ PARA QUE SEPÁIS DE QUÉ HABLO. Y CUANDO TENGAN ALGUNA DUDA LE PODÁIS AYUDAR.
EL ANIMAL ELEGIDO ES EL QUE QUIERAN CON DIBUJO, FOTOS,....... CUANTO MÁS COMPLETO MEJOR LO HARÁN.
FECHA DE ENTREGA EL 9 DE DICIEMBRE.


martes, 22 de noviembre de 2016

REPASAMOS TEMA 4

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN TEMA 4



DICTADOS DE LENGUA
Tiendo unos calcetines azules.
Esa cazadora es de Cecilia.
Caperucita lleva una cestita. Tiene pastel de calabaza y zumo de cereza para su abuela Cecilia.
Celia y sus padres meriendan en la cocinita. Toman un trocito de panecillo con mermelada de mora, zumillo de arándanos y una taza de menta.
A Celia le encantan las cerezas y las ciruelas.
Cintia y sus cinco amigas van al cine los domingos a ver películas policíacas.
Cecilia tiene un abuelo que es ciego. Se llama Ceferino.
Cecilia y toda su familia quieren mucho al abuelo Ceferino.


FECHAS DE CONTROLES

JUEVES 24 DE NOVIEMBRE CONTROL TEMA 4 CIENCIAS NATURALES
LUNES 28 DE NOVIEMBRE CONTROL TEMA 4 MATES
MARTES 29 DE NOVIEMBRE CONTROL TEMA 4 DE LENGUA

miércoles, 2 de noviembre de 2016

REPASAMOS PARA LOS CONTROLES

FICHAS DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN DE TODOS LOS CONTROLES







REUNIÓN PADRES-MADRES

FAMILIAS OS RECUERDO QUE EL PRÓXIMO LUNES 7 DE NOVIEMBRE TENEMOS LA REUNIÓN PARA TRATAR VARIAS INFORMACIONES, ENTREGA DE PRE-NOTAS Y ELECCIÓN DE DELEGADO/ A DE PADRES/MADRES. RUEGO ASISTENCIA PARA TRATAR TEMAS IMPORTANTES.

FECHAS PARA LAS PRUEBAS UNIDAD 3

FECHAS DE LOS CONTROLES TEMA 3

  • MARTES 8 DE NOVIEMBRE CONTROL T-3 DE LENGUA
  • MIÉRCOLES 8 DE NOVIEMBRE CONTROL T-3 DE CIENCIAS NATURALES
  • JUEVES 10 DE NOVIEMBRE CONTROL T-3 DE CIENCIAS SOCIALES
  • VIERNES 11 DE NOVIEMBRE CONTROL T-3 DE MATES

jueves, 20 de octubre de 2016

REPASAMOS DICTADOS PARA EL CONTROL

REPASAMOS DICTADOS

  • El caracol camina muy tranquilo, porque lleva su casa a cuestas. No sabe correr, ni sabe saltar, pero llega siempre a cualquier lugar.
  • Cati vive en el quinto.
  •  El mosquito es pequeño.
  • La oca patina muy bien. Enseña a sus amigos en el parque.
  • El lobo se quita los patines y se los deja al cerdito. Otras veces, se suben a los columpios o saltan juntos a la cuerda.
  • La abuela preparó croquetas de carne para comer.
  • El bebé duerme en la cuna.
  • Paquito es mecánico. Arregla coches viejos.
  • Hoy mi madre ha ido al banco para sacar ciento cincuenta euros.
  • Antonio ha tirado la papelera que está colgada en la farola.
  • Hay un cartel en la entrada del colegio que pone: ¡Cuidado, hay niños!

REPASAMOS CONTROL DE CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

REPASAMOS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES






REPASAMOS CONTROL DE MATES

REPASAMOS MATES PARA EL CONTROL






miércoles, 19 de octubre de 2016

REPASAMOS CONTROL DE LENGUA

REPASAMOS
 LENGUA TEMA 2










FECHA DE CONTROLES

FECHAS DE CONTROLES TEMA 2
LUNES 24 DE OCTUBRE LENGUA
MARTES 25 DE OCTUBRE MATES
MIÉRCOLES 26 DE OCTUBRE CIENCIAS NATURALES
JUEVES 27 DE OCTUBRE CIENCIAS SOCIALES

martes, 27 de septiembre de 2016

FAMILIAS

ALUMNOS/AS DE 2º A : TRAER PARA EL JUEVES 29 UN TACO PEQUEÑO DE PLASTILINA BLANCA Y OTRO FUCSIA O ROSA FUERTE.

ALUMNOS/AS DE 2º A : TRAER PARA EL MARTES 4 UN TACO PEQUEÑO DE PLASTILINA BLANCA Y OTRO FUCSIA O ROSA FUERTE.

REPASAMOS PARA LOS CONTROLES TEMA 1


ACTIVIDADES DE REFUERZO PARA REPASAR LOS CONTROLES





ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN PARA REPASAR LOS CONTROLES



lunes, 26 de septiembre de 2016

FAMILIAS

FAMILIAS BUENOS DÍAS Y FELIZ ENTRADA AL CURSO 2016-2017. COMO PODÉIS VER TENGO UN POCO DE INTERNET. Y OS HE COLGADO RÁPIDAMENTE LAS FECHAS DE LOS CONTROLES.
PONDRÉ LAS FICHAS DE REPASO PARA QUE EN CASA, EL QUE QUIERA REPASE.

FECHAS DE CONTROLES

CONTROL DE MATES TEMA 1 VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE
CONTROL DE LENGUA TEMA 1 LUNES 3 DE OCTUBRE
CONTROL DE CIENCIAS SOCIALES TEMA 1 MARTES 4 DE OCTUBRE
CONTROL DE CIENCIAS NATURALES TEMA 1 MIÉRCOLES 5 DE OCTUBRE

domingo, 15 de mayo de 2016

CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

CIENCIAS NATURALES  Y SOCIALES TEMA 6

LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES SE REALIZARÁN EN CLASE COMO GRUPO DE TRABAJO.
UN ALUMNO TRAERÁ CARTULINA QUE EL RESTO DE LOS ALUMNOS ABONARÁ .
DEBEN BUSCAR INFORMACIÓN DEL TEMA Y TRAER A CLASE PARA REALIZAR CON SU  GRUPO EL TRABAJO. AL FINALIZAR LO EXPONDRÁN Y SE EVALUARÁ.

lunes, 9 de mayo de 2016

Programación semanal


LUNES 9   MAYO
Lengua (09:00 a 9:45h)
Ø  Fichas de repaso de la unidad 10.

Matemáticas (09:45 a 10:30h.)
Ø  Ficha de repaso de  la unidad 10

Plástica (10:30 a 11:15h.)
Ø  Entrega de trabajo de Picasso.
Ø  Ficha 6a:¡Qué bien sienta el verano!

Ciencias Sociales (11:45 a 12:30h)
Ø  Prueba escrita unidad 5.

MARTES 10 MAYO

Lengua (09:00 a 09:45h)
Ø  Ficha de lectura comprensiva.
Ø  Dictado: regla ortográfica mp y mb.

Lengua (09:45 a 10:30h)
Ø  Fichas de repaso.

Música (10:30 a 11:15h)
Ø  Escucha y baila la danza: El maestro de escena.
Ø  Escucha aprende y baila: El momento musical.
Ø  Rueda rítmica con instrumentos de pequeña percusión.
Ø  Repaso de la unidad. Pág. 63

Plástica (11:45 a 12:30h)
Ø  Terminamos la ficha 6a.

Matemáticas (12:30 a 13:15h)
Ø  Prueba escrita, unidades 9 y 10.

MIÉRCOLES 11 MAYO
Matemáticas (9:00 a 09:45h)
Ø  Cálculo pizarra.

Matemáticas (9:45 a 10:30h)
Ø  Ficha de problemas.
  
Lengua (11:45 a 12:30h)
Ø  Repaso unidades 9 y 10

JUEVES  12 MAYO
Lengua (09:00 a 09:45h)
Ø  Prueba escrita unidad 9 y 10.

Lengua (09:45 a 10:30h)
Ø  Prueba escrita unidad 9 y 10.

Matemáticas (10:30 a 11:15h)
Ø  Repaso.
Ø  Fichas de tablas y multiplicaciones.

Matemáticas (11:45 a 12:30h)
Ø  Cálculo.

Ciencias Sociales (12:30 a 11:15h)
Ø  Repaso.

VIERNES 13 MAYO
Lengua (09:00 a 09:45h)
Ø  Repaso unidad.

Lengua (09:45-10:30h)
Ø  Expresión escrita: Describo personas.

Matemáticas (10:30 a 11:15h)
Ø  Repaso en la libreta.

Matemáticas (11:45 a 12:30h). Hora del problema
Ø  Realización de problemas en gran grupo siguiendo los pasos: Lectura comprensiva del enunciado, identificar la pregunta, extraer datos, seleccionar la operación a realizar, escribir la solución.

jueves, 5 de mayo de 2016

Programación semanal


MIÉRCOLES  4 MAYO
Matemáticas (09:00 a 09:45h)
Ø  Cuerpos geométricos.
Ø  Actividades 1 a 3. Págs. 174 y 175.
Ø  Copiar cuadro amarillo.

Matemáticas (09:45 a 10:30h)
Ø  Cálculo.
Ø  Hacer cuerpos geométricos con cartulina.

Música 2º B (10:30 a 11:15h)
Ø  Juegos musicales sobre las cualidades del sonido en el aula de música.
Ø  Ficha de repaso familia de instrumentos.

Lengua (11:45 a 12:30h)
Ø  Repaso de la unidad 10. Págs. 170 y 171.
Ø  Copiar cuadro amarillo.

JUEVES 5 MAYO
Lengua (09:00 a 09:45h)
Ø  Dictado.
Ø  Fichas de repaso unidad 10.
Ø  Repaso en la libreta.

Lengua (09:45 a 10:30h) Biblioteca
Ø  Lectura

Matemáticas (10:30 a 11:15h)
Ø  Repaso de la unidad. Págs. 176 y 177
Ø  Copiar cuadro amarillo.

Matemáticas (11:45 a 12:30h)
Ø  Cuaderno matemáticas.

Ciencias Sociales (12:30 a 11:15h)
Ø  Entrega de trabajo: Nos orientamos.
Ø  Repaso de la unidad.

VIERNES 6 MAYO
Lengua (09:00 a 09:45h)
Ø  Ficha de lectura comprensiva.

Lengua (09:45-10:30h)
Ø  Fichas de repaso de la unidad 10.

Matemáticas (10:30 a 11:15h)
Ø  Cuaderno matemáticas.

Matemáticas (11:45 a 12:30h). Hora del problema
Ø  Realización de problemas en gran grupo siguiendo los pasos: Lectura comprensiva del enunciado, identificar la pregunta, extraer datos, seleccionar la operación a realizar, escribir la solución.

miércoles, 4 de mayo de 2016

Pruebas escritas

- Ciencias Sociales lunes 9 de mayo. Unidad 5.
- Matemáticas martes 10 de mayo. Unidades 9 y 10.
- Ciencias naturales 11 de mayo. Unidad 5
- Lengua jueves 12 de mayo. Unidades 9 y 10.

viernes, 29 de abril de 2016

Tarea fin de semana

Dos expresiones escrita:
     - Hacer un correo electrónico en la libreta de expresión escrita invitando a un amigo/a a la feria.
      - Hacer un eslogan publicitario de un producto (ver libro de lengua).


Leer en voz alta 5 minutos cada día.

Repasar tablas, horas y monedas.

El jueves 5 de mayo se entregará el trabajo de sociales.



miércoles, 27 de abril de 2016

Pruebas de velocidad lectora

Os dejo una página web con pruebas de velocidad lectora para quien quiera practicar en casa.

Pruebas de velocidad lectora

lunes, 25 de abril de 2016

Programación semanal


LUNES 25  ABRIL
Lengua (09:00 a 9:45h)
Ø  Comenzamos la unidad 10. La búsqueda del tesoro
Ø  Lectura comprensiva del texto y preguntas orales y escritas. Págs. 158 a 160.
Ø  Las palabras compuestas.
Ø  Actividades 1 y 2. Pág. 161
Ø  Copiar cuadro amarillo.

Matemáticas (09:45 a 10:30h.)
Ø  Comenzamos la unidad 10: ¿Es una roca o un mineral?
Ø  Lectura comprensiva del texto y preguntas orales y escritas. Págs. 162 a 163
Ø  Números del 900 al 999.
Ø  Actividades 1 al 5, págs. 164 y 165
Ø  Copiar cuadro amarillo.

Plástica (10:30 a 11:15h.)
Ø  Ficha 5: Conoce a Pablo Picasso
Ø  Trabajo de investigación: Pablo Picasso: vida y obras.

Ciencias Sociales (11:45 a 12:30h)
Ø  Repaso de la unidad. Págs. 82y 83.
Ø  Copiar cuadro amarillo.

MARTES 26  ABRIL.
Lengua (09:00 a 09:45h)
Ø  El verbo y los tiempos verbales.
Ø  Actividades págs. 162 y 163.
Ø  Taller de escritura
Ø  Actividades 1 a 5, págs. 164 y 165
Ø  Copiar cuadros amarillos.

Lengua (09:45 a 10:30h) Lectura: Los misterios de Lupa
Ø  Lectura capítulo 10 de “Los misterios de Lupa”
Ø  Actividades de comprensión lectora.
Ø  Resumen del capítulo.

Música (10:30 a 11:15h)
Ø  Cualidades del sonido: el timbre.
Ø  Familias de instrumentos: cuerda, viento y percusión.
Ø  Juegos musicales sobre el timbre.

Plástica (11:45 a 12:30h)
Ø  Ficha 3: La primavera ha venido (pinturas).
Ø  Seguimos con la ficha 5: Conoce a Pablo Picasso.

Matemáticas (12:30 a 13:15h)
Ø  Tabla del 7 y del 8.
Ø  Actividades, págs. 166 y 167.
Ø  Repaso de números.
Ø  Actividades 1 a 5, págs. 168 y 169
Ø  Copiar tablas 7 y 8 en la libreta.

MIÉRCOLES  27  ABRIL
Rincones con encanto, rincones divertidos.

JUEVES 28 ABRIL
Lengua (09:00 a 09:45h)
Ø  Palabras con mp y mb.
Ø  Dictado
Ø  Actividades 1 a 5, págs. 166 y 167.

Lengua (09:45 a 10:30h) Biblioteca
Ø  Lectura en la biblioteca del centro.

Matemáticas (10:30 a 11:15h)
Ø  Sumas y restas.
Ø  Actividades 1 a 6, págs. 170 y 171.

Matemáticas (11:45 a 12:30h)
Ø  Cálculo.
Ø  Repaso libreta.

Ciencias Sociales (12:30 a 11:15h)
Ø  Fichas de repaso de la unidad.

VIERNES 29  ABRIL
Lengua (09:00 a 10:30h)
Ø  Hago un anuncio publicitario.
Ø  Hago un cartel publicitario.
Ø  Actividades 1 y 2, págs. 168 y 169.
Ø  Copiar cuadro amarillo.

Lengua (09:45-10:30h)
Ø  Expresión escrita: Describo paisajes.
Ø  Escribo una carta, felicitación, invitación,…

Matemáticas (10:30 a 11:15h)
Ø  Resuelvo problemas. Escribo la pregunta.
Ø  Actividades 1 a 4, págs. 172 y 173.

Matemáticas (11:45 a 12:30h) Hora del problema
Ø  Realización de problemas en gran grupo siguiendo los pasos: Lectura comprensiva del enunciado, identificar la pregunta, extraer datos, seleccionar la operación a realizar, escribir la solución.