Actividades recomendadas para el jueves 30 de abril.

Tareas recomendadas para matemáticas.  Jueves 30 de abril.

Repasamos las tablas hasta el 8. Podemos hacer estas multiplicaciones.

Actividades recomendadas de lengua para el jueves 30 de abril.

Realizamos el siguiente dictado y corregimos los posibles errores.

Prepara el dictado para hacerlo en tu cuaderno.

¡Cuántas cosas!

Estoy preparando mi equipaje para el campamento. Tengo

que llevarme un libro, un cuaderno y un lápiz. Tampoco

puedo olvidar la linterna, una lupa, los prismáticos y mi reloj.

Podemos realizar una lectura de un cuento que nos guste de los sugeridos el día del libro:

blob:https://web.whatsapp.com/ef5b5ff0-6913-4461-bf0e-52bbb171a085

blob:https://web.whatsapp.com/660abcaa-fd5b-4c2e-91fb-7ae631674e90

Valores Sociales y Cívicos de 2º- A. Jueves 30 de abril. No avanzamos materia.

Actividades recomendadas para el miércoles 29 de abril.

Actividades de matemáticas:

Página 180 del libro, entreno mi cálculo mental.

Debemos hacer los cálculos mentalmente usando estrategias de agrupamientos fáciles (sobre 10, sobre 5, sumando iguales .- 4+4, 6+6, 9+9….-.).

Actividades de lengua:

Comenzamos el tema 11: Hace muchos años.

Debatimos las cuestiones de la página 157.

Tiempo de hablar y escuchar.

Página 158, contestamos oralmente a las preguntas.

Realizamos las actividades de la página 159.

Audición. ¿Dónde está escondido el tesoro?

Realizamos la lectura “El pato y la tortuga”. Páginas 160 y 161.

Actividades de Valores Sociales y Cívicos:

Actividades de sociales:

Realizamos las páginas 88 y 89.

Conocemos: Los puntos cardinales.

https://www.youtube.com/watch?v=Noi5-ad8lzA

La rosa de los vientos es un gráfico representado por una estrella de 16 puntas que señalan los puntos cardinales: norte, sur, este y oeste; puntos colaterales: noreste, noroeste, sudeste y sudoeste. Los puntos cardinales y colaterales son ocho.

Podemos colorearla, recortarla y pegarla en otro soporte más duro.

Plástica:

Actividades recomendadas para el martes 28 de abril.

Matemáticas:

Podemos realizar las actividades de las páginas 178 y 179 del libro.

Lenguaje:

Podemos realizar la página 156 del libro (compruebo mi progreso).

Naturales:

Actividades recomendadas para el martes 28 de abril. Naturales

Podemos volver a leer la página 80  sobre los imanes y el magnetismo de la tierra.

Podemos recordar los vídeos de la pasada semana:

https://www.youtube.com/watch?v=57UiGfIqwY0

https://www.youtube.com/watch?v=qcASIvJVAtE

y alguno nuevo sobre actividades fáciles que tienen fundamento en el magnetismo.

Podemos hacer las actividades de la página 81 y hacer el copiado del resumen con buena letra.

Leemos el tema de la energía y hacemos sus actividades: páginas 82 y 83.

Podemos realizar las siguientes actividades de control:

118, 119, 120 y 121:

Actividades recomendadas para el lunes 27 de abril

ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA EL LUNES 27 DE ABRIL.

Matemáticas:

Realizamos las actividades del libro de las páginas 175, 176 y 177.

Resolvemos estos fáciles problemas:

6.  Juan y Brenda juegan 3 horas cada día de la semana. ¿Cuántas horas juegan en toda la semana?

7. Un jardinero de "El Olivar" gana por arreglar un pequeño jardín 700 euros al mes. ¿Cuánto le pagarían si arreglara 4 jardines?

8. José, el dueño de la pastelería "Mi pan", empaqueta pasteles. Si pone en cada caja 7 pasteles, ¿cuántos pasteles empaquetará en 5 cajas?

9.      Mi mamá echa gasolina al coche por un valor de 11 euros el lunes. Si gastara cada día la misma cantidad, ¿cuánto pagaría por toda la semana?

Lenguaje:

Podemos realizar las actividades de las páginas 154 y 155 del libro y las siguientes:

SOCIALES LUNES 27 DE ABRIL.

Podemos realizar las actividades sobre las rocas de la página 85.

Leemos y comprendemos la página 86.

Visualizamos el siguiente vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=Des-6UgTBaQ

Podemos realizar las actividades de la página 87.

Para adelantar materia podemos ver algunos vídeos interesantes sobre el Parque Natural de Doñana, la orientación en el paisaje y los puntos cardinales.

https://www.youtube.com/watch?v=_7Tc-8P0sbE

https://www.youtube.com/watch?v=qxwNRos9Jb8

https://www.youtube.com/watch?v=YpGnthPGud0

Solucionario lunes 20 de abril en adelante.Lenguaje. Actualizado a 4 de mayo.

Solucionario lunes 20 de abril en adelante. Matemáticas. Actualizado a 4 de mayo

ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA EL VIERNES 24 DE ABRIL.

Problemitas

Datos - Operación – Resultado

1.  En el acuario de Sandra hay 9 peces; en el de Alonso hay dos veces el número de peces que hay en el acuario de Sandra. ¿Cuántos peces tiene el acuario de Alonso?   

2.  En un salón hay 2 filas de carpetas. Si cada fila tiene 8 carpetas, ¿cuántas carpetas hay en el salón?

3.  Antonio tiene 3 bolsas con 10 canicas cada una. ¿Cuántas canicas tiene Antonio?

4.  Los lápices se empaquetan en cajas de 12 unidades. ¿Cuántos ­­­­­­­­­­­­­lápices hay en 4 cajas?

5.  La montaña rusa tiene 14 carritos, cada uno para 5 personas. ¿Cuántas personas pueden subir a la vez?

 Lenguaje: Trabajamos el poema.

El señor Ciempiés

El señor Ciempiés busca zapatero.

 Se le estropearon sus zapatos nuevos y pisa descalzo vereda y sendero.

Cincuenta tacones se le desprendieron, más de treinta suelas lucen agujeros y su andar no tiene orden ni concierto.

 El señor Ciempiés, que es un caballero, de los de levita, bastón y sombrero, en el ABC un anuncio ha puesto:

«Se busca oficial en el desempleo. Trabajo seguro para mucho tiempo».

Actividades:

-         Comprendemos términos como “lucen”, “concierto”, “levita”, “ABC”.

-         Explicamos con nuestras palabras estos versos: «Se busca oficial en el desempleo. Trabajo seguro para mucho tiempo».

-         Escribimos los verbos que aparecen en la poesía.

-         Podemos hacer un pequeño poema sobre un ciempiés.

http://carazonymusica.blogspot.com/?m=1

https://carazonyingles.blogspot.com/2020/04/2a-240420-y-2b-230420.html

ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA EL JUEVES 23 DE ABRIL

Matemáticas:
Realizamos las actividades de las páginas 173 y 174 del libro y las siguientes:

Lenguaje:
Realizamos las actividades de las páginas 152, 153  las siguientes.

Alumnado de Valores Sociales y Cívicos.

NECESITO A LOS DEMÁS.

Podemos leer las páginas 62 y 63.
Realizar las actividades de la 64 y 65.
Podemos ampliar conocimientos si se desea:
Sugerencias para la evaluación continua

ACTIVIDADES RECOMENDADAS MIÉRCOLES 22 DE ABRIL.

Matemáticas:

Trabajamos la simetría. Página 170 y 171 del libro.

La tabla del 8. Podemos ver el vídeo:

 https://www.youtube.com/watch?v=CafHrm5ove0

Actividades de la página 172.

Lengua:

Palabras con br y b.

 Delante de r y delante de l se escribe b, no v: br, bl.

Actividades de las páginas 150 y 151. Dictado:

Sustos horribles.

 Blas es el fantasma de un viejo castillo. El muy bribón, como es invisible, se divierte asustando a los pobres visitantes. Todos huyen temblando de miedo.

Sociales:

Los paisajes de interior:

Paisajes de montaña y de llanura. Lectura de la página 82.

Actividades de la página 83. Copiado con buena letra de la idea principal:

Los paisajes de interior están alejados del mar. Pueden ser paisajes de montaña o paisajes de llanura.

Las rocas en el paisaje. Visualización del vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=XQJWUUMTKgo.

Enlace de Religión:
https://carazonyreligion.blogspot.com/2020/04/tareas-curso-2.html

Actividad de dibujo:
Coloreamos un diamante:

ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA EL MARTES 21 DE ABRIL:

Matemáticas:

Realizamos los ejercicios 4 y 5 de la página 169.

Dictado de números con las centenas. Por ejemplo:

402-   240-  890-  809-  565-  656-  909-  990-

Leemos la página de la simetría (170).

Naturales:

Lectura de la página 78.

Los distintos tipos de fuerza.

Visualización del vídeo sobre la ingravidez.

La vida en la estación espacial internacional.

https://twitter.com/i/status/1250112274162999301

Realizamos las actividades de la página 79.

Hacemos con buena letra el copiado sobre la fuerza y la gravedad.

Leemos pausadamente la página 80 sobre el magnetismo.

Podemos ver el primer minuto y medio del vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=57UiGfIqwY0

sobre actividades fáciles que tienen fundamento en el magnetismo.

Lenguaje:

Actividades de las páginas 148 y 149.

Dictado de la definición de verbo. Comprendemos qué son y los utilizamos en distintos ejemplos.

Actividades recomendadas para el lunes 20 de abril.

ACTIVIDADES RECOMENDADAS DE MATEMÁTICAS.TEMA 10.-

EL CALENDARIO:

Visionamos el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=HxW0JcK6EEE

Respondemos: página 165

-          ¿Qué día de la semana se estrena cada película de la cartelera? ¿Y en qué mes?

-          ¿Qué día será el día siguiente al estreno de El bosque gris? ¿Y el día anterior?

-          ¿Qué día será una semana después del estreno de La ardilla amiga?

-          ¿Te gusta ir al cine? ¿Cuándo fuiste la última vez?

Recordamos los meses del año.

Realizamos las actividades de las páginas 166, 167 y 168 del libro.

Memorizamos la tabla del 7 (sumando y restando).

ACTIVIDADES RECOMENDADAS DE LENGUAJE.TEMA 10.-

Retomamos el tema 10: “Somos artistas”.

Leemos y debatimos sobre las cuestiones iniciales de la página 143.

Actividad voluntaria: Confecciono un cartel para anunciar un evento. (Fiesta de cumpleaños, concurso de pintura, de figuras de plastilina…).

Nombramos todos los materiales relacionados con las manualidades que aparecen en la ilustración.

Respondemos a las preguntas de la página 144

Realizamos la página 145.

Audio: una exposición de plástica. WhastApp

Releemos: “Una gran obra”.

ACTIVIDADES RECOMENDADAS DE SOCIALES.TEMA 5.-

Realizamos las actividades de las páginas 79 y 81.

Visionado del vídeo: “Paisajes de costa”.

https://www.youtube.com/watch?v=KcbP0NcX2t4

Actividades recomendadas para el viernes 17 de abril.

Visionamos el vídeo de la tabla del 7.

https://www.youtube.com/watch?v=GkNBeyHXgDQ

Tabla del 7:    Aprendemos sumando y restando:

En clase habríamos trabajado estos aspectos de cálculo mental y por supuesto la memoria.

7   x    1 =    7        POR DEBAJO

Sumamos una vez            7      +    7    =    14                                            7   x    2

Sumamos otra vez           14    +    7     =   21                                            7   x    3

(sumamos mentalmente las unidades, 7   y   4 :     7   +  3   =  10  y una más  11 y una decena que nos sale,  21) estos pasos de cálculo mental ayudan mucho.

7 x 4          es más fácil sumando dos veces 14 que es         7x2               dos veces            28

También  21 y 7 son 28.  7 y 1 . Todas las estrategias son válidas

7   x     5      =   35      POR LA MITAD                  70      La mitad de 7   es   3 y medio     (35)

La importancia del cálculo mental: También 7 y 7 son 14 y una 15…… 35.

7   x   6   =   42                      35   +   7   =     5 y 5,   10 y dos más  12 con la decena que sale 42.

7   x   7   =    49                          2 y 7      son 9     memoria y operaciones deben actuar juntas.

7  x   8   =     ¡No estoy seguro!   7  x  10  =  70    (resto 14  que me falta para llegar y solo con el 6 me sale 0) = 56

7  x  9  =    63                 70  -  7 =   el 3 es el único número que con el 7 da 0.

7   x    10 = 70      La mitad de 7   es   3 y medio     (35)   POR ARRIBA

Actividades de lenguaje:

Avanzamos el tema 10, lectura "Una gran obra". Páginas 146 y 147.
Actividad recomendada de plástica." LA CARA AMABLE DEL CORONAVIRUS "
Actividad de música:
file:///C:/Users/pepel/Downloads/M%C3%BAsica%20para%202%C2%BA%20VIERNES%2017%20de%20ABRIL.pdf
Actividad de inglés:
https://carazonyingles.blogspot.com/2020/04/2a-170420.html